Relación entre la didáctica crítica y la práctica docente.

A continuación, una breve síntesis sobre la RELACIÓN ENTRE LA DIDÁCTICA CRÍTICA Y LA PRÁCTICA DOCENTE.

              

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La docencia y la didáctica forman una disciplina pedagógica de carácter pragmático y sistemático que tiene como objeto especifico la técnica y la enseñanza, con el propósito de estimular un aprendizaje práctico-teórico innovador.

Rol del docente en el contexto de la didáctica crítica.

    EL ROL DEL DOCENTE  EN EL CONTEXTO DE LA DIDÁCTICA CRÍTICA

   

El rol del docente es ser crítico consigo mismo, con su trabajo, con su planificación y forma de enseñar, con el fin de que tome conciencia si está rindiendo fruto su labor como docente, de lo contrario debe conseguir lo negativo, todo esto por el bien del aprendizaje del alumnado.

                             

A continuación se presenta un vídeo donde podrá tener más detalles sobre la didáctica crítica y el rol del docente.

           

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El docente frente a la calidad de la educación.

El docente es la pieza clave en la educación, pero el protagonista es el alumno. El docente tiene mayor responsabilidad en la calidad de su enseñanza y la educación que genera en los estudiantes. Por ende, debe planificar contenidos apropiados, determinar el método de enseñanza adecuado al grupo y las herramientas que faciliten el proceso. 

Sin embargo, se necesita una cooperación constante de los miembros mencionados anteriormente para lograr una educación de calidad.

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Rol del estudiante en el contexto de la Didáctica Crítica.

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El rol del estudiante en  la didáctica es ser protagonista del proceso enseñanza-aprendizajes, es por eso que el estudiante debe tomar un rol activo en el momento de la construcción de su propio aprendizaje, se caracteriza por ser interactivo, espontáneo, innovador, hábil y critico, permitiéndole de esa manera ser receptivo sobre su actuar.

Un pequeño vistazo para conocer mejor sobre didáctica crítica en el rol del docente y el alumno.

                       

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